Chocolate Literário

Até que enfim!

Conseguimos!

Parabéns trabalhamos muito, e surtiu resultado!

Perceberam como vocês são importantes e como juntos são capazes de mobilizar muita gente!

Até o Secretário de Educação e a Diretora da Regional de Ensino estavam presentes! Vocês estão podendo!

Parabéns também aos nossos puxadores de Cortina "Automáticos". Vocês estavam ótimos!

Tivemos falhas ? Claro que sim! Mas aí é que está a graça!

Mas ainda temos muito trabalho pela frente!

Agora temos que concluir o Projeto de Nutrição.

Amanhã temos vídeo conferência com o Dr. Marcílio!

Dia 25 temos visita à Vigilância Sanitária!

Vamos que vamos!

E não se esqueçam de enviar as fotos do chocolate , eu fiquei sem nenhuma!

Um abraço e um beijo no coração!

Professora Ivani

Chocolate Literário - Convite

Nesta terça feira estarei entregando os convites impressos.
Já conversem com os pais, afinal é um trabalho de todos vocês!
Estou anciosa pelas peças.

Professora Ivani

O local foi transferido para o Auditório do CEMAB. Avisem para os pais!

Nossa visita ao CCBB

Foi muito produtiva a nossa visita ao Centro Cultural Banco do Brasil!

Fiquei feliz com as perguntas e com as observações de todos.
Os bonecos japonese fizeram muito sucesso com todos mas percebi que também gostaram muito dos quadros do francês Gerard Fromanger.
A releitura que fizeram ficou maravilhosa!
Acho até que vou colacar na exposição do Chocolate Literário.
Amanhã vou postar as fotos ok?

Um beijão para todos e bom feriado!
Lembrando que ainda não recebi todas as redações!

Professora Ivani

Dica cultural

O CCBB (Centro Cultural Banco do Brasil), trouxe neste mês de outubro, um presente muito especial para crianças e adultos, a peça " A Bruxinha Atrapalhada" de Eva Funari.
Estive no teatro do CCBB no último domingo e confesso que até chorei quando a bruxinha se despediu. É um espetáculo imperdível, por isso espero que os pais atendam ao meu apelo de levar seus filhos para assistirem.
Fica em cartaz até amanhã.

Horários:
Dia 24 (hoje) - às 16 horas e às 18 horas.
Dia 25 (amanhã) às 16 horas.

IMPORTANTE: O ESPETÁCULO É DE GRAÇA , MAS TEM QUE CHEGAR COM PELO MENOS UMA HORA DE ANTECEDÊNCIA, PARA RETIRADA DOS INGRESSOS.

Papai e mamãe, esta é uma grande oportunidade para um programa em família. Não percam!

O CCBB fica no SCES, Trecho 02, Conjunto 22 e tem ônibus gratuito a partir das 11hs então não tem desculpa!

Locais de saída:
Teatro Nacional: 11h, 12h25, 13h50, 15h15, 16h40, 18h05, 19h30, 20h55, 22h.
SHN - Manhattan: 11h05, 12h30, 13h55, 15h20, 16h45, 18h10, 19h35, 21h, 22h05.
SHS - Hotel Nacional: 11h10, 12h35, 14h, 15h25, 16h50, 18h15, 19h40, 21h05, 22h10.
SBS - Galeria dos Estados: 11h15, 12h40, 14h05, 15h30, 16h55, 18h20, 19h45, 21h10, 22h15.
Biblioteca Nacional: 11h20, 12h45, 14h10, 15h35, 17h, 18h25, 19h50, 21h15, 22h20.
UNB Inst. Artes: 11h30, 12h55, 14h20, 15h45, 17h10, 18h35, 20h, 21h25, 22h30.
UNB Biblioteca: 11h35, 13h, 14h25, 15h50, 17h15, 18h40, 20h05, 21h30, 22h35.
CCBB: 12h10, 13h35, 15h, 16h25, 17h50, 19h15, 20h40, 21h45, 22h45.
Informações retiradas do site:
http://www44.bb.com.br/appbb/portal/bb/ctr2/bsb/DetalheEvento.jsp?Evento.codigo=33360&cod=1

Estudo dirigido de História

GDF – SEE DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE TAGUATINGA ESCOLA CLASSE 17 DE TAGUATINGA Professora: _Ivani Lima______________ Aluno: __________________________________

Estudo Dirigido – História

Consulte seu livro nos capítulos 4, 5 para realizar este trabalho.

Este trabalho servirá como revisão para avaliação de História

Responda em seu caderno

1- O cafeeiro é uma planta originária da África. Como ele veio parar no Brasil e em quais as regiões que ele mais se espalhou?

2- Como foram formadas as fazendas de café ou seja que tipo de trabalho utilizavam?

3- Quando foi aprovada a lei que proibia o comércio de escravos da África para o Brasil?

4- Como os cafeicultores resolviam a falta de mão–de-obra depois do fim do comércio de escravos vindos da África?

5- Como se iniciou o processo de estímulo da vinda de imigrantes europeus para o Brasil?

6- Quais as grandes conquistas alcançadas pelo Brasil com o cultivo do café?

7- Apesar da modernidade que chegava ao Brasil no período colonial um traço foi marcante. Qual foi ele?

8- Por que algumas residências na cidade do Rio de Janeiro eram conhecidas por palacetes?

09- Como era transportada a produção de café no Brasil e para onde era enviada essa produção?

10- Quando e onde foi instalado o primeiro telefone no Brasil?

11- Quando chegou o primeiro registro fotográfico no Brasil?

12- Por que algumas cidades como Rio de Janeiro, São Paulo e Salvador tiveram um grande crescimento durante o Segundo Reinado?

13- Explique o que você entende por cortiços que surgiram no Brasil durante o Segundo Reinado?

14- Resuma com suas palavras o que você entendeu por campanha abolicionista que ocorreu no Segundo Reinado.

15- Explique o que foi e o período em que foram instituídas as leis:

a) Lei do Ventre Livre:

b) Lei dos Sexagenários:

c) Lei Áurea:

16- Por que a situação dos produtores de açúcar no Brasil , principalmente no Nordeste estava muito difícil durante o segundo reinado?

17- Qual o produto que foi responsável pelo desenvolvimento do Sul da Bahia durante o segundo reinado?

18- Qual a maior dificuldade encontrada pelos produtores de cacau durante o segundo reinado?

19- Qual a finalidade do cultivo de algodão no nordeste brasileiro durante o segundo reinado? E qual o principal mercado consumidor estrangeiro desse produto?

20- Quando e como ocorreu a guerra do Paraguai? O que os militares pretendiam com essa guerra?

21- Por que os cafeicultores do Oeste Paulista eram a favor da proclamação da república?

22- Como ocorreu a queda da Monarquia no Brasil? E quem foi o líder desse movimento?

23- Quem foi o primeiro presidente republicano do Brasil?

24- Por que o primeiro período republicano do Brasil foi conhecido por república da espada?

25- O que era a República do Café com leite?

26- Quais os prejuízos ecológicos que o Brasil sofreu com a marcha da cafeicultura no país?

27- Como era o cenário industrial no Brasil no início da República?

28- Explique os termos “ Novos Ricos” e “Novos Pobres” que surgiu no Brasil com o advento da industrialização na República no Brasil?

29- Dê exemplos de bairros operários no Brasil e porque eles eram assim chamados?

30- Por que foi necessário a implantação de transportes como o bonde elétrico no Brasil, especialmente no Rio de Janeiro no final do século XIX?

31- Como e quando chegaram os primeiros carros no Brasil? E como se moviam? Quem podia possuir um automóvel?

32- Como foram as primeiras sessões de cinema no Brasil?

33- Por que foi necessária uma reforma na capital federal no início do século XX?

34- Qual a providência tomada pelo governo para combater a varíola no início do século XX?

35- O que foi a Revolta da vacina?

Estudo dirigido de Geografia

GDF – SEE DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE TAGUATINGA ESCOLA CLASSE 17 DE TAGUATINGA Professora: _Ivani Lima______________ Aluno: __________________________________

 

Estudo Dirigido – Geografia

Consulte seu livro nas unidades 4, 5 e 6 para realizar este trabalho.

Este trabalho servirá como revisão para avaliação de Geografia

Responda em seu caderno

 

1. Qual a montanha mais alta do mundo?
   
2. O que você entende por ar rarefeito?
   
3. O que você entende por relevo?
   
4. Como as ações da natureza podem modificar o relevo? Exemplifique:
   
5. O relevo também pode ser modificado por ações humanas. Justifique a afirmação.
   
6. Fale um pouco sobre cada uma das formas de relevo listadas abaixo:
   

   a-Montanhas
   

   b-Planaltos
   

   c-Planícies
   

   
    

7. O que são depressões?
   
8. O que são dunas?E como elas aparecem?
   
9. Quais as principais formas de relevo do Brasil?
   
10. Explique o que são chapadas?
    
11. O que são rios?
    
12. Defina cada uma das palavras abaixo:
    
    1. nascentes
       
    2. foz
       
    3. afluentes
       
    4. curso de um rio
       
    5. leito de um rio
       
    6. margem de um rio
       
13. Como é chamado o período do ano em que o volume das águas dos rios aumenta?
    
14. O que é vazante?
    
15. O que você entende por regime fluvial?
    
16. Qual a diferença entre rios temporários e rios perenes?
    
17. Qual a importância dos rios para o ser humano?
    
18. Explique o que são:
    

    a-Rios de Planície
    

    b-Rios de Planalto
    

    
     

19. Como é produzida a maior parte da energia elétrica no Brasil?
    
20. O que você entende por Bacia Hidrográfica?
    
21. Quais as principais Bacias Hidrográficas do Brasil?
    
22. Qual a maior Bacia hidrográfica brasileira?
    
23. Qual o maior rio do planeta?
    
24. Qual a maior ilha do Brasil?
    
25. O que são palafitas?
    
26. Por que no Brasil predominam climas quentes?
    
27. Quais os principais tipos climáticos do Brasil?
    
28. Quais os principais tipos de vegetação do Brasil?Fale um pouco sobre cada uma.
    

 

Mudamos!

Estamos nos mudando para uma sala do CEMAB !
Esta semana foi um certo transtorno, mas já estamos nos adaptando!
Em vista a esta nova situação tenho um pedido sério a fazer para vocês:
Vamos diminuir o volume de nossas conversas para não atrapalhar as salas ao lado, já que a única coisa que nos separa é uma divisória.
Um de vocês me perguntou como iremos continuar os projetos, como utilizar nossa TV, enfim várias dúvidas estão surgindo.
Confesso que estou tentando encontrar a melhor forma de continuarmos com os nossos projetos e quanto a TV se for o caso busco e levo todos os dias. Sei que será trabalhoso, mas enfim se não conseguirmos um local seguro para guardá-la será a única solução.
Não se esqueçam de continuar a levar as garrafinhas com água. Alguns alunos já montaram seus próprios kits de higiene pessoal com álcool gel e sabonete líquido. Essa medida é muito boa, embora a escola tenha o material para fornecer, a iniciativa é muito louvável, pois assim não correremos o risco de faltar.
Lembrem-se que nossa mudança é para um bem maior! A reforma do telhado de nossa escola!

Beijos!

Professora Ivani

Dia dos Pais!

Nossas aulas começaram uma semana mais tarde além do previsto e o presente dos pais quase não sai!
Mas enfim tudo deu certo!
Fizemos uma linda caixa porta trecos confeccionada com a técnica de decoupagem com filtro de café . Ficou maravilhosa! Depois dentro da caixa montamos uma cesta de café da manhã!
Ufa! Quase que não deu tempo! Foi uma correria! Mas valeu a pena!
O único problema foi que teve mãe confiscando o presente! (RISOS)
Os que não levaram o material para confeccionar a caixa também puderam montar sua cesta! Usamos uma boa e velha conhecida caixinha de origami!

Parabéns as caixas ficaram maravilhosas! Tenho certeza de que os pais se emocionaram sabendo que tudo aquilo era arte de vocês!

Beijos Ivani

Vejam que beleza!

Nossos projetos!

Nossa turma está com a bola toda!
São tantos os projetos!
Vamos fazer uma lista para não esquecer de nenhum?

Projeto Blog - No segundo semestre cada grupo irá divulgar as notícias e acontecimentos da semana.

Projeto Alimentação Saudável - Iniciado no primeiro semestre iremos começar agora com o ciclo de palestras, inclusive utilizando a tecnologia da vídeo conferência - (Espero que o meu moldem 3g suporte ) . 0 projeto inclui análise de dados, gráficos e evolução dos colabores .

Projeto Culinária Fase II - projeto que irá auxiliar tanto no projeto de alimentação saudável como também será um recurso para produção de texto.

Projeto Recreação - criação de jogos pelos próprios alunos envolvendo regras, convivência em grupo e lógica.

Projeto "Se eu fosse..." - Trabalho de produção de texto para confecção de um livro a ser lançado ao final do semestre letivo em um delicioso Chocolate Literário - Com local a definir.

Descobrindo o Brasil - Com a finalidade de conhecer as cidades brasileiras por meio de fotos, os alunos poderão manusear material de divulgação turística de diversos estados e regiões e assim conhecer as belezas de nosso país e valorizar o que o nosso País tem de belo.

Grandes pintores - Por meio de textos e discursões nas aulas de artes poderemos juntos conhecer um pouquinho da diversidade dos grandes nomes da arte além de trabalhar as técnicas utilizadas por esses artistas para confecção de trabalhos em sala.

Todos esses projetos foram criados visando buscar inserir os conteúdos e as habilidades propostas para os alunos de uma forma mais lúdica e prazerosa buscando assim uma vivência e uma interação entre professor e aluno.

Então mãos a Obra!
Professora Ivani

Pagando Dívidas!

Sei que estou devendo muito! Mas o tempo é realmente nosso rival implacável!

Aqui vão as fotos de tudo que fizemos de junho até agora!

A RECEITA DE FANTA CASEIRA FOI UM GRANDE SUCESSO!

No segundo semestre iremos implementar a segunda parte do projeto do blog! Preparem-se com notícias quentes!

Beijos Professora Ivani

Até que enfim a nossa TV!

É verdade!
Conseguimos!
Nossa sala agora é a proprietária de uma linda TV de LCD de 32 polegadas!

Agora só falta colocarmos nossos projetos em prática não acham!

Parabéns a todos pela campanha!

Ainda falta um pouco do dinheiro para terminarmos de pagar nossa TV ( Precisei pegar um pouco emprestado com a Direção e completar o restante). Mas sei que vamos pensar em uma forma de pagar a nossa dívida. O que importa é que agora temos como prosseguir nosso projeto de alimentação saudável utilizando a vídeo conferência.
Pensem se não vai ser o máximo!

Tenho uma surpresa pra vocês , só vou contar segunda feira! 

Mas estou triste pois temos  poucos comentários no nosso blog. 

Que tal começarmos a comentar!

Parabéns a quem participou do desfile de Taguatinga. 

Eu estive lá e achei tudo muito lindo.

Um beijo! Professora Ivani

Esta semana foi muito boa e fechamos com chave de ouro.

O grupo 2 de culinária apresentou seu trabalho com uma receita muito boa. Pena que se esqueceram de levar o nome da sobremesa.

Aqui vai a receita:

Grupo 02

Vitória, Filipe, Rafael, Ana Luiza, ( Brendon faltou)

 

Receita: 

Queijo gelado

2 Caixas de creme de leite

4 colheres de sorvete

2copos de iogurte natural

200 g de queijo em cubos

4 colheres de açucar

2 pacotes de  gelatina incolor

2 pacotes de suco de limão

300 ml de água

Agora é com vocês elaborem o modo de fazer.

Handboliche

A aula de hoje! O Handboliche

O objetivo da aula de hoje , embora com muitos protestos foi cumprido!

Aprender que a convivência em grupo é fundamental para o nosso desenvolvimento. Obedecer regras também é algo difícil de se conseguir, e as regras tem de ser as mesmas para todos.

Foi legal observar que as injustiças cometidas durante o jogo, inclusive por mim como juiza, foram logo reclamadas e teve gente realmente disposto a brigar pela verdade!

Adorei!

Semana que vem vamos discutir mais profundamente as regras ok?

Beijos Ivani

Culinária

A primeira aula de culinária ocorreu dia 29 de maio. Estavam todos empolgados!

Embora o grupo tenha se atrapalhado um pouquinho ( já que era a primeira vez que cozinhavam em público rsrsrs), o resultado foi uma farra! 

Aqui vai a receita do Danete:

Dia das Mães

Para Todas as Mães inclusive eu!

Imperdoável!

Nossa ! A vida anda tão corrida que tenho falhado com vocês e isso é imperdoável!

Vou postar algumas fotos para que possa me redimir um pouquinho ok?

Em relação a nossa TV, estou meio agoniada, pois já estamos no mês 06 e ainda não temos o montante para aquisição da mesma! Precisamos fazer algo! E com urgência!

Aulas de artes!

Com todos os feriados e com as paralizações acabei não postando as fotos de nossa aula com EVA!

Vamos a mais um problema?

Embora nem todos estejam participando da resolução dos problemas, fico feliz com aqueles que estão resolvendo e acompanhando os resultados. Tem gente que está insistindo pra saber o resultado rápido! Isso me deixa muito satisfeita.
Compreendo que alguns alunos não estão resolvendo os exercícios por não terem acesso à internet. Mas estou sentindo falta de outros que sei que poderiam estar participando e não estão. Que pena!
Deixemos de conversa e vamos lá!!! ( Não se esqueçam de copiar os problemas no caderno de matemática para podermos discutir em sala depois ok?)

Raquel  tem R$ 12.700,00 na caderneta de poupança. Se a cada mês o seu dinheiro rende R$2,40 de juros e correção, quanto ela terá no final de um ano e meio de aplicação?

Beijos! 

Ivani

Comunicado!

Queridos alunos e senhores pais!

Amanhã, 27 de abril, haverá assembléia regional para que analisemos as propostas do governo e a posição que tomaremos em assembléia geral , terça feira, 28 de abril!
Portanto após a assembléia de terça feira estarei comunicando aqui a minha decisão de permanecer ou não em greve.
Espero realmente que ocorra uma negociação sensata do governo com a categoria, pois ao contrário do que muitos pensam, não são só os alunos que se prejudicam com uma greve. Para nós professores, que temos compromisso com a nossa profissão e com a nossa família é de fundamental importância que estejamos trabalhando para cumprir tanto nossas obrigações trabalhistas e pedagógicas como nossas obrigações financeiras!
Grata pela atenção!
Professoa Ivani

Resposta ao Probleminha!

126 pessoas receberam a mensagem com o poema!

Mais um probleminha!!! Esse é mole...

Vamos brincar mais um pouquinho:

Diana é uma menina muito esperta e redigiu um lindo poema. Resolveu enviar para 6 amigas por e-mail. Pediu para que cada amiga enviasse o mesmo e-mail para mais 20 pessoas diferentes. Considerando que todas as amigas tenham atendido seu pedido e que ninguém recebeu a mensagem mais de uma vez, quantas pessoas receberam o poema?

Atenção para o resultado!!!

Ronaldo conseguiu digitar 33000 toques durante o intervalo de tempo solicitado no problema!

Parabéns para quem acertou!

Um beijo no coração de todos!

professora Ivani

Não podemos ficar parados!

Essa atividade é para quem tem acesso a internet. Portanto não irá prejudicar quem não conseguir acessar nosso blog. Mas enfim aqui vai um probleminha pra pensar! Tente fazer sozinho ok? Qualquer dúvida deixa um recadinho que vou tentar socorrer! Após resolver deixe sua resposta nos comentários. Amanhã a noite vou postar a resposta.

Ronaldo trabalha como digitador. Ao digitar os seus afazeres,
ele da 75 toques em 15 segundos.
Em um dia de trabalho, começou a digitar as 8h05min e interrompeu o seu
trabalho apenas as 9h55min, quando parou de digitar para fazer um lanche.

Se ele manteve o ritmo de digitacão, o número de toques dados por Ronaldo,
nesse intervalo de tempo, foi de_______________________

( fonte: CMB -2008 com adaptações)

Greve - Comunicado aos Pais

Infelizmente, não conseguimos mais continuar alheios aos acontecimentos. Hoje o sindicato esteve na escola pela manhã e nos mostrou o quanto estamos sendo injustos com a categoria que está parada, trabalhando e atrapalhando as estatísticas do movimento.
Particularmente tenho um pensamento muito específico em relação a greve. Acho que é um mecanismo ultrapassado de luta. Porém essa greve é em defesa do cumprimento da lei. Como posso trabalhar com meus alunos, ensinar a eles que as leis foram feitas para serem cumpridas, quando o próprio governo não respeita e não cumpre a lei.
Essa greve não é política e sim pelo cumprimento do que já foi previsto em lei. Mesmo sabendo dos prejuísos causados , agradeço a compreensão de todos!
Professora Ivani

Preparando a Páscoa!

Nesta quarta trabalhamos o sentido da páscoa. Foi um momento muito significativo e nossa turma me deixou muito orgulhosa. Preparamos uma peça que foi apresentada por Thaís no papel de professora, de Gladston do papel de Carlinhos, de Shirlene, Brendon, Mirela, Nathália, Ana Beatriz, Samuel, André e Eduardo no papel deles mesmos, ou seja no papel de alunos. Foi muito bom e a peça foi um sucesso! Parabéns aos nossos atores!
Outro momento especial foi o do grande coral. Ficou lindo! Todos cantaram com muita empolgação.
Após as apresentações todos receberam um pouco de suco de uva e pão.
Na sala fiz alguns comentários sobre o significado da Páscoa. No final entreguei para cada um, uma mensagem e uma pequena lembrança.
Que o amor de Jesus Cristo preencha o coração de todos vocês!
Feliz Páscoa!

Ivani

Nossa Corrida! Rumo à Nossa TV! Esclarecimento sobre mudança de data do sorteio!

Esta semana teríamos que ter sorteado nosso MP3. Porém como as duas turmas estavam em disputa pelo primeiro lugar, não achamos justo com a turma da manhã, pois eles tiveram menos oportunidade de concorrer, já que a professora regente da turma está ausente. Foi proposto o adiamento para que a 4ªB possa correr atrás do prejuízo. Isso não quer dizer que a 4ª D vai desanimar não é verdade! Conhecemos o nosso potencial! Vamos lá pais! Colaborem com seus filhos! Quem não quiser colaborar comprando a rifa, pode enviar um bolo, ou algo que possa ser vendido no intervalo. Com a colaboração de todos conseguiremos!
Não podemos nos esquecer de agradecer aos pais do Luís Guilherme, do Rafael e à avó do Matheus Henrique que enviaram uns verdadeiros "pecados da gula" para serem vendidos! Adoramos a colaboração! Infelizmente estavam tão bons que não deu tempo nem de pensar em fotografar!
Beijos professora Ivani

Projeto Qualildade de Vida - Alimentação saudável!

Iniciamos nosso Projeto : Qualidade de Vida por uma alimentação saudável e começamos com a pesagem de todos os alunos! Preenchemos uma tabela com o peso e altura de cada um! Na próxima aula de Recreação iremos aprender a calcular o IMC . Já fizemos contato com a Tia da Nathalia para que possa nos agraciar com uma palestra sobre aliemntação saudável, ela é nutricionista e poderá nos ajudar muito!
A turma foi dividida em grupos e está aprendendo a aferir a pressão . Cada grupo escolheu um funcionário da escola para que possam estar monitorando os hábitos de alimentação e ajudando assim a melhorar a qualidade de vida de seus apadrinhados!
Estou com pena de nossos "Voluntários" já que nossos fiscais são implacáveis!( Risos)
Após o feriadão de páscoa preparem-se pois os fiscais da quarta D estarão de olho em vocês!

Nossos "Voluntários" são:

Ilma(portaria), Fátima( portaria), Profª Débora(vice-diretora), Profª Gislene ( coordenadora), Profª Marli ( 3º ano, sala 04, Vespertino) , Profª Cleonice( 4ª série, sala 07, Vespertino e Dilma (secretaria)

Preparem-se após o recesso teremos novidades!

Beijos Ivani

Sucesso!

Hoje tivemos nossa primeira aula de culinária!
Infelizmente não tiramos nenhuma foto, pois não deu tempo, tamanha foi a agitação das crianças para ver os ingredientes se transformando em uma deliciosa mousse de maracujá!
Após passar os ingredientes no quadro , foi pedido que cada um elaborasse seu próprio modo de fazer, conforme a observação.
Depois de tudo pronto, separamos uma quantidade para a turma e o restante foi vendido no intervalo para ajudar na compra de nossa televisão.
Nas próximas receitas, dividiremos as tarefas e teremos o nosso fotógrafo oficial, assim não correremos o risco de ficar sem nossas fotos!

Um beijo!!!
Professora Ivani

Sucesso!

Nossa Rifa

Nossa! Ontem cheguei realmente chateada!
Mas acho que já melhorei! Pelo menos eu acho que sim!
São 9 horas da manhã de sábado e já naveguei pela net buscando coisas novas para mostrar para vocês!
Na verdade estou com uma angustia no coração! Estou com medo de não alcançarmos nosso objetivo com a Rifa!
Por muitas vezes chego a sonhar com a possibilidade de descobrir coisas novas e poder dividir com vocês. Acho que essa é a grande graça das novas descobertas: Poder Compartilhar!!!
Caso contrário de que me adianta descobrir o novo se não tenho com quem dividir?
Vamos animar e vender nossa Rifa! Conversem com seus pais, seus avós, seus tios. Sei que nossa ambição é alta, porém cada um contribuindo um pouco, será possível realizarmos nosso sonho!
Temos 70 alunos trabalhando com a venda! Se conseguirmos uma média de R$25,00 por aluno conseguiremos atingir nossa meta!
PARA OS PAIS QUE AINDA NÃO SABEM PRETENDEMOS COMPRAR UMA TV DE 32" E UM MOLDEM PARA PODERMOS ACESSAR A INTERNET DA SALA DE AULA E ASSIM TRABALHARMOS TANTO O PROJETO DO BLOG, COMO BUSCARMOS ASSUNTOS DIVERSOS CONFORME O PLANEJAMENTO DE AULA.
Falta só trabalharmos para isso!

IMAGEM MERAMENTE ILUSTRATIVA

Professora Ivani

Hoje eu fiquei triste!!!

Hoje foi dia de passeio ao circo, infelizmente eu não pude ir, pois alguém precisava ficar com os alunos que estavam na escola.
Ocorreu um episódio que não me agradou nadinha.
Por volta das 17:20 os ônibus retornaram.O entrar na sala foi uma coisa muito ruim, tão ruim que prefiro não comentar.
Espero de coração que cada um comece a refletir em suas atitudes para gerarmos um grupo que respeita as pessoas pelo que elas são e não pelo que pedem ou pela bronca que possam vir a dar.
Acredito na convivência pelo respeito e não pelo medo!
Peço a colaboração de todos.

Professora Ivani

Ciencia em foco

Hoje descobrimos que além de aparelhos mais sofisticados, podemos utilizar um simples copo para ouvirmos o coração de uma pessoa.
Vejam só:

Eleições para Representante de Turma

Hoje realizamos nossa escolha para representante de turma.
Cada candidato teve tempo para expor suas propostas e convencer o eleitor.
No final o resultado foi o seguinte:
João Matheus - representante
Thaís - Vice-representante
Erick - Coodenador do grupo da Educação Integral

Parabéns a todos! Nossa campanha foi linda! E a participação de todos no processo eleitoral foi muito boa.

Vejam nossos candidatos:

Alguns momentos!!!